Exposiciones interactivas
En la década de 1960 se produjo una nueva revolución en el
mundo de las
exposiciones con el crecimiento delas "hands-on",
desarrolladas y
adoptadas por instituciones como el Exploratorium de San
Francisco.
Insatisfechas con los métodos tradicionales de enseñanza de
la ciencia,
estas instituciones introdujeron una nueva concepción del
aprendizaje, en la
que los niños se implicaban de manera activa. Desarrollaron
exposiciones
interactivas que permitían a los visitantes aprender
directamente de la
experiencia y divertirse al mismo tiempo. Las exposiciones
buscaban implicar
a un tipo de publico conocido por los expertos en museos y
en educación
como "aprendiz sinestetico". Estos visitantes, tradicionalmente
poco
atendidos por los museos, disfrutan implicándose, haciendo
mas que
observando. Exposiciones de este tipo han tenido gran
impacto en la forma
en que los profesionales del sector conciben los museos y
las ferias
comerciales. Doing es actualmente el enfoque estándar en la enseñanza
de
ciencia, y la interactividad se infiltra en otras áreas de
la actividad expositora.
Exposiciones contemporáneas como la histórica
"Churchill" de Londres (ver
paginas 92-93 y 112-13), le deben mucho a estos precedentes.
Otros experimentos han intentado disipar la naturaleza
elitista de muchas
exposiciones. El ilustre Centro Pompidou de Pans, disehado
por el arquitecto
italiano Renzo Piano y el ingles Richard Rogers, ha
procurado, desde sus inicios,
crear una atmosfera menos reverencial, mas cercana a la
plaza de mercado que
al templo del arte. El edificio de alta tecnología, con sus
grandes conductos de
aire tubulares, su estructura expuesta y sus colores
brillantes es un antídoto a las
tradicionales galerías palaciegas del Louvre, y en este
sentido resulta un enclave
ideal para instalaciones experimentales y provocativas que
puedan atraer a
públicos mas jóvenes. Además, las grandes plantas sin
divisiones y la ausencia
de columnas y de paredes de carga ofrecen al diseñador una
mayor libertad
para dividir los espacios de acuerdo con los dictados de la
muestra, en lugar de
tener que responder a la estructura del edificio.
Diseño de exposiciones
Philip Hughes
2010
Editorial Promopress
Barcelona España
ISBN-13:978-84-936508-6-5
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